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教育部收到网课强制打卡102条举报信息 具体详情曝光会怎么处理

   日期:2020-05-20 03:12:51     来源:互联网    作者:易鑫商务网    浏览:921    
核心提示:5月19日上午,教育部召开新闻发布会,介绍2019年全国义务教育均衡发展督导评估有关情况。国务院教育督导委员会办公室主任田祖荫表示,截至目前,教育部共收到来自30个省(区、市)教师、学生及其家长的实名举报信息483条,学校复课复学管理存在的漏洞224条,占46.4%。田祖荫指出,教育部一是通过网络监测、电话问询等方式"

5月19日上午,教育部召开新闻发布会,介绍2019年全国义务教育均衡发展督导评估有关情况。国务院教育督导委员会办公室主任田祖荫表示,截至目前,教育部共收到来自30个省(区、市)教师、学生及其家长的实名举报信息483条,学校复课复学管理存在的漏洞224条,占46.4%。

田祖荫指出,教育部一是通过网络监测、电话问询等方式,对各地教育行政部门和部属高校主要领导坚守一线、靠前指挥、疫情防控、后勤保障等方面的情况进行督导检查。二是密切联系青海、贵州、西藏、陕西等全国首批开学的省区,第一时间部署当地的国家督学和国家特约教育督导员,对各地开学情况进行跟踪了解,密切关注所在地各级各类学校的开学动态,及时发现和指出相关问题,并督促整改。

三是派出了20多名同志组成的暗访小组,在北京高三、初三开学的时候,组织进行了暗访调查,查了70多所学校,在第一时间将发现的问题反馈给北京市教委。四是开通了线上举报平台,自2月18日起利用中国教育督导微信公众号开通网上举报,设立举报电子邮箱,广泛接受涉及教育系统的实名举报信息。

此外,田祖荫透露,在实名举报信息中,在线教育强制打卡、网上学习负担过重的102条,占比21.1%;校园疫情防控措施和物资供应不到位的71条,占14.7%;提出完善疫情防控有关意见建议的48条,占9.9%;校外培训机构违规办学的38条,占比7.9%。

他表示,对于举报信息教育部均及时核查处理,并将有关情况反馈给举报者,定期向部内有关司局通报情况,进一步完善有关政策措施,有效保证了教育系统疫情防控工作的顺利进行。

 
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